--- canonical_url: "https://alfayaracuy.net/contenido/23795/ser-madre-y-autista-cuando-el-momento-del-diagnostico-y-la-maternidad-se-entrela" title: "Ser madre y autista: cuando el momento del diagnóstico y la maternidad se entrelazan" article_type: "Article" main_image: "https://alfayaracuy.net/download/multimedia.normal.b3ae01fe3a346b1e.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp" date_published: "2026-04-02T19:29:00-04:00" date_modified: "2026-04-02T19:58:53-04:00" tags: - "Autismo" - "Genero" - "Mujeres" author_name: "Irene Garcia Molina:" category_name: "CIENCIA Y TECNOLOGÍA" category_url: "https://alfayaracuy.net/categoria/18/ciencia-y-tecnologia" category_description: "Cencia y Tecnología" --- # Ser madre y autista: cuando el momento del diagnóstico y la maternidad se entrelazan ![madre autista](/download/multimedia.normal.b3ae01fe3a346b1e.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp) **La maternidad es un fenómeno universal**: si bien no todo el mundo es madre, todos nacemos de una. Esta, además, puede ser autista. “Cuando pensamos en autismo, ¿qué es lo primero que nos viene a la mente?”. Esta es la pregunta con la que inicio mis clases en la universidad, la cual introduce en materia a futuros profesionales de la educación y la psicopedagogía. La mayoría de respuestas abarcan desde un vecino autista “que no habla” hasta personajes de películas o series como *Sheldon Cooper*, *The Good Doctor* o *Atípico*. Primera señal de alarma: todos chicos u hombres. ¿Y las niñas, mujeres y personas de género diverso, dónde están? ## **El autismo en niñas se diagnostica más tarde** Actualmente, [las niñas autistas reciben el diagnóstico mucho más tarde que nos niños](https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0277539525001268). La ratio estimada suele ser de una niña diagnosticada por cada cuatro niños. [También en España](https://ceice.gva.es/documents/169149987/172203161/Dossier_Autismo.pdf), según la Confederación de Autismo de España. No obstante, [estudios recientes, como el de Caroline Fyfe –con más de 2,7 millones de niños y niñas nacidos entre 1985 y 2020–](https://www.bmj.com/content/bmj/392/bmj-2025-084164.full.pdf), ponen de manifiesto a través de un modelo de proyección que la ratio alcanzaría la paridad a los 20 años. Es decir, la mayoría de niñas autistas pasan desapercibidas hasta la edad adulta. [Entre las razones del infradiagnóstico están](https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0277539525001268) protocolos obsoletos, falta de formación en autismo y perspectiva de género por parte de los profesionales, herramientas basadas y diseñadas para niños y hombres autistas, así como un sesgo de género en la sociedad. Este retraso en el diagnóstico no se queda en simples porcentajes. [Implica años de incomprensión, esfuerzos para camuflar, dificultades escolares sin apoyo](https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2024.1342352/full) y un impacto profundo en la identidad y el bienestar psicológico. ## El hijo como espejo: descubrirse autista La experiencia de las madres de hijos autistas y cómo esa situación afecta a la dinámica familiar, sus relaciones y su salud mental [se ha investigado a fondo](https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-05592008000200009). Sin embargo, se sabe poco sobre las experiencias y necesidades de las madres autistas, a pesar de que es un tema de especial interés para la comunidad autista. Hasta hace poco, ningún estudio había considerado sus vivencias en el contexto español. A nivel general, había una relación que aún nadie había señalado explícitamente: muchas veces, el momento del diagnóstico y el de convertirse en madres coincidían. Y no de forma casual. ## Una investigación en primera persona Corría el año 2021, y yo tenía entre manos dos grandes proyectos que verían la luz meses después: estaba embarazada y buscando respuestas al porqué del diagnóstico tardío en España. Literalmente, estaba dando forma a mi criatura y a muchos de los proyectos que vendrían después. Las primeras entrevistas no se hicieron esperar –yo aún en estado de buena esperanza–. Una respuesta era constante: muchas de las mujeres autistas que también eran madres se habían diagnosticado a partir de su hijo. El término “hijo”, y no “hija”, se utiliza aquí deliberadamente: ni rastro de las niñas. Encontramos diferentes escenarios. En algunos casos, la madre se reconocía en muchas de las características de su hijo (ya con diagnóstico de autismo) e iniciaba ella sola el proceso. En otros, [la maternidad había intensificado su sensorialidad](https://link.springer.com/article/10.1007/s10803-021-05188-1). Este punto daría para varios artículos aparte: si la sensorialidad se modifica durante la maternidad, imaginemos qué puede ocurrir en personas que ya de por sí procesan la información sensorial de forma diferente a la considerada neurotípica. En otros casos, el profesional que había diagnosticado al niño proponía a la madre acudir a consulta y hacerle algunas preguntas, ya que “había notado algo”. Así, ya con mi hijo durmiendo apoyado en mi brazo, escribí el artículo [*Until I Had My Son, I Did Not Realise That These Characteristics Could Be Due to Autism: Motherhood and Family Experiences of Spanish Autistic Mothers*](https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1089/aut.2023.0013) con una sola mano, aprovechando sus siestas. ## **Diagnóstico de las hijas autistas** Años más tarde, decidimos hacer las entrevistas más accesibles y cercanas, añadiendo la opción de realizarlas cara a cara. Para ello, nos centramos en nuestro territorio, la Comunidad Valenciana. En tan solo tres años apareció el primer cambio: muchas madres autistas empezaban a tener información gracias a la [divulgación de científicas](https://autiblog.es/) –la mayoría también autistas– y vivencias personales. Se habían convertido en expertas en autismo y perspectiva de género y, lo más interesante: [estaban detectando a sus hijas](https://doi.org/10.1177/27546330251349375), iniciando el proceso diagnóstico a edades tempranas y logrando el diagnóstico en Educación Infantil. Es decir, sus hijas podían acceder a las medidas y apoyos pertinentes en la escuela, [con la consiguiente concienciación y visibilización impulsada por sus madres](https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/27546330251349375). Tal y como remarcó una madre entrevistada en una frase para enmarcar: *Es una exposición que hago para que mi hija no tenga que hacer el esfuerzo que estoy haciendo yo. Lo hago por ella. Prefiero que me miren a mí primero, que esta generación me juzgue, que sea yo quien reciba el golpe; para que cuando mi hija crezca, la sociedad ya lo haya superado.* ## **Ciencia participativa** Actualmente, nuestra investigación continua, se ha especializado y ha traspasado fronteras (con la adhesión a [MARG](https://www.maternityautismresearchgroup.co.uk/)). Pero las viejas y buenas costumbres no cambian: las madres autistas siguen decidiendo qué se investiga, y nosotras escuchamos sus necesidades para [traducir los resultados en documentos, adaptaciones, guías, formación y protocolos médicos](https://www.mdpi.com/2673-7272/5/4/86) que puedan marcar un antes y un después en su maternidad, desde el embarazo hasta la crianza. The Conversation [Irene Garcia Molina:](https://theconversation.com/profiles/irene-garcia-molina-2633144) Professora universitària investigadora en autisme, Universitat Jaume I --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.